Ambito / Esport
Iniciació a l'esport en el cicle superior
Aquest projecte està coordinat per l'Ajuntament i té l'objectiu d'incentivar la prà ctica esportiva entre els alumnes de 5è i 6è de primà ria de totes les escoles de Berga. Durant el curs els alumnes practiquen, en horari escolar, 4 modalitats esportives diferents (futbol 4, handbol, mini voley i bà squet). Per a cada esport es realitzen unes 8 sessions d'aprenentatge dirigides pel professor d'educació fÃsica del centre. Un cop finalitzat aquest perÃode, té lloc una jornada esportiva oberta a tothom on es posen en prà ctica els coneixements adquirits.
Àmbit:
Esport
Subà mbit:
----
Data d'inici:
01/09/1998
Data de finalització:
Indefinida
ProvÃncia:
Barcelona
Municipi:
Berga
Nombre d'habitants:
16845
Nombre de visites:
1654
Valoració:
Prà ctica Significativa
Més informació
Persona de contacte:
Josep Alberich
CÃ rrec:
Tècnic d'Esports
Ens:
Ajuntament de Berga
Lloc web:
Adreça electrònica:
alberichmj@ajberga.cat
Telèfon / Fax:
629329796
Adreça:
Plaça de Sant Pere, 1
Descripció de la prà ctica
Context i motivacions per impulsar el projecte i situació prèvia a la iniciativa
L'Ajuntament de Berga va detectar, grà cies a la col•laboració dels centres escolars, que molts nens i nenes de 5è i 6è de primà ria abandonaven la prà ctica de l'esport.
Estudis més recents, com Sobrepès i obesitat infantil a Berga, que un grup polÃtic va impulsar abans de les darreres eleccions municipals (2007), i en el que van participar 150 escolars de 6 a 12 anys de les escoles públiques de Santa Eulà lia, Sant Joan i la Valldan, només confirmen la necessitat de promoure la prà ctica esportiva entre els infants del municipi. L'Ãndex d'obesitat infantil detectada se situaven en el 7,4%, mentre que el de sobrepès era del 21,6%. L'estudi revelava que els nens i nenes de la mostra no feien una dieta equilibrada, sinó amb un gran consum de proteïna i poca fruita, verdures i là ctics. A més, també es va observar, en aquest estudi, un augment dels hà bits sedentaris, com mirar la televisió i jugar a l'ordinador o a la consola en detriment de la practica esportiva.
Estudis més recents, com Sobrepès i obesitat infantil a Berga, que un grup polÃtic va impulsar abans de les darreres eleccions municipals (2007), i en el que van participar 150 escolars de 6 a 12 anys de les escoles públiques de Santa Eulà lia, Sant Joan i la Valldan, només confirmen la necessitat de promoure la prà ctica esportiva entre els infants del municipi. L'Ãndex d'obesitat infantil detectada se situaven en el 7,4%, mentre que el de sobrepès era del 21,6%. L'estudi revelava que els nens i nenes de la mostra no feien una dieta equilibrada, sinó amb un gran consum de proteïna i poca fruita, verdures i là ctics. A més, també es va observar, en aquest estudi, un augment dels hà bits sedentaris, com mirar la televisió i jugar a l'ordinador o a la consola en detriment de la practica esportiva.
Objectius de la prà ctica
General:
• Crear hà bits de prà ctica esportiva per a nens i nenes de secundà ria.
EspecÃfic:
• Delegar en les trobades la iniciativa i la responsabilitat esportiva als nens i nenes.
• Millorar la condició fÃsica dels participants.
• Fomentar una sèrie de valors: treure importà ncia als resultats, treballar en equip, jugar per passar-s'ho bé, etc...
• Adquirir habilitats coordinatives especÃfiques dels esports treballats.
• Desenvolupar la coordinació global del moviment.
Població objectiu i abast territorial (districte, barri, etc.)
Els nens i nenes del cicle superior de primà ria de la població de Berga.
Vinculació amb altres programes o actuacions
Està vinculat al programa Esport en edat escolar de la Diputació de Barcelona. Aquest programa pretén donar suport a aquelles accions que, dirigides a la població en edat escolar, els adrecin a considerar l'activitat fÃsica i l'esport com una eina que els ha d'ajudar a aconseguir un desenvolupament integral, basat en la consecució d'objectius relacionats amb l'educació en valors, la millora de la salut i la cura de l'entorn, implicant plenament en el procés a tots els agents que intervenen: monitors, pares, à rbitres i responsables esportius en general.
Implementació
Fases i principals lÃnies d'actuació
El projecte es fonamenta en la prà ctica de 4 esports en horari escolar. El tècnic d'Esports de l'Ajuntament és l'encarregat de seleccionar les modalitats que es realitzen cada any i transmet la seva elecció als professors d'educació fÃsica de cada centre escolar. Enguany, els esports escollits han estat el futbol 4, el mini voley, el handbol i el bà squet. Per cada esport es realitzen entre 8 i 10 classes, impartides pels professors d'educació fÃsica, en unes dates concretes del curs. Al finalitzar aquest procés d'aprenentatge es realitza una jornada entre totes les escoles per posar en prà ctica les habilitats adquirides durant aquest temps. Aixà doncs, es realitzen 4 jornades, una per cada esport.
El mètode d'inscripció en aquestes trobades és molt senzill. El tècnic d'Esports envia un mail a les escoles amb una fitxa d'inscripció. Cada escola la reparteix entre l'alumnat. Un cop recollides totes les fitxes, es retorna el mail al tècnic i aquest confecciona el calendari i els horaris de la trobada. El mail del tècnic també conté una carta explicativa de la jornada dirigida tan als centres escolars com a les AMPA i un full d'autorització pels pares que els participants han de lliurar en el moment de la inscripció.
Aquestes jornades interescolars, que estan dividides per cursos (5è i 6è) i categories (masculÃ, femenà i mixt), es realitzen en cap de setmana per facilitar l'assistència de pares i mares, amics i familiars. Com a premi, cada equip inscrit rep una pilota de l'esport en qüestió i cada nen i nena una medalla commemorativa de l'acte.
El mètode d'inscripció en aquestes trobades és molt senzill. El tècnic d'Esports envia un mail a les escoles amb una fitxa d'inscripció. Cada escola la reparteix entre l'alumnat. Un cop recollides totes les fitxes, es retorna el mail al tècnic i aquest confecciona el calendari i els horaris de la trobada. El mail del tècnic també conté una carta explicativa de la jornada dirigida tan als centres escolars com a les AMPA i un full d'autorització pels pares que els participants han de lliurar en el moment de la inscripció.
Aquestes jornades interescolars, que estan dividides per cursos (5è i 6è) i categories (masculÃ, femenà i mixt), es realitzen en cap de setmana per facilitar l'assistència de pares i mares, amics i familiars. Com a premi, cada equip inscrit rep una pilota de l'esport en qüestió i cada nen i nena una medalla commemorativa de l'acte.
Actors que hi han intervingut
| Nom | Tipus | Fase en la qual intervé | Tipus d'intervenció |
AMPA de les escoles participants. |
Entitats i associacions |
Totes |
Col·laborador |
Ajuntament de Berga |
Administració local |
Totes |
Totes |
Descripció de l'actuació en la prà ctica: El tècnic d'esports és l'encarregat de coordinar el projecte i organitzar les trobades interescolars. |
|||
Clubs i entitas esportives |
Entitats i associacions |
Implementació |
Col·laborador |
Diputació de Barcelona |
Administració local |
Implementació |
Recursos financers (finançador) |
Descripció de l'actuació en la prà ctica: El projecte rep subvenció de la Diputació de Barcelona |
|||
Escoles de primà ria del municipi |
Altres |
Totes |
Presta el servei (gestor) |
Descripció de l'actuació en la prà ctica: Les escoles de primà ria són les encarregades de dur a terme el projecte esportiu, donant a cada alumne la possibilitat de practicar una sèrie d'esports. |
|||
Personal docent d'educació fÃsica de les escoles. |
Ciutadans |
Implementació |
Presta el servei (gestor) |
Recursos econòmics
Total euros per perÃode
3.400 €
CaracterÃstiques generals del finançament (perÃodes, tipus...):
Llista de recursos econòmics
| Nom de l'ens | Modalitat de l'aportació | PerÃode de finançament | Quantitat | Observacions | ||
| Des de | Fins a | |||||
| Ajuntament de Berga | Fons propis | 01/09/2008 | 01/06/2009 | 3.000 € | 2.000 € per organitzar les trobades i 1.000 € més per contractar els serveis de la Creu Roja. | |
| 2.000 € per organitzar les trobades i 1.000 € més per contractar els serveis de la Creu Roja. | ||||||
Recursos humans
- 4 o 5 Ã rbitres o monitors per supervisar les jornades interescolars.
- Personal de la Creu Roja que es contracta el dia de les jornades.
- Personal de la Creu Roja que es contracta el dia de les jornades.
Altres recursos
- La utilització del pavelló d'esports del municipi per realitzar les 4 trobades interescolars.
- Els premis que es reparteixen el dia de les trobades: una pilota per cada equip i una medalla per cada nen o nena participant.
- Col•laboració amb tots els professors d'educació fÃsica per quadrar el calendari esportiu i les jornades interescolars.
- Bona coordinació amb tots els centres escolars per difondre les jornades interescolars entre l'alumnat de cicle superior de primà ria.
- Els premis que es reparteixen el dia de les trobades: una pilota per cada equip i una medalla per cada nen o nena participant.
- Col•laboració amb tots els professors d'educació fÃsica per quadrar el calendari esportiu i les jornades interescolars.
- Bona coordinació amb tots els centres escolars per difondre les jornades interescolars entre l'alumnat de cicle superior de primà ria.
Resultats
Descripció dels productes assolits
- 4 trobades interescolars que es realitzen un cop finalitzat el perÃode d'aprenentatge de cada esport.
- Participació entre 70% i el 80% de tot l'alumnat de cicle superior, superant aquestes xifres en algunes edicions. Entre 100 i 120 nens a cada trobada.
- Sessions d'aprenentatge dels diferents esports que s'imparteixen a cada centre escolar. Es realitzen una mitjana de 8 o 10 classes per cada esport.
- Pilotes per cada equip i medalla commemorativa per cada nen o nena participant en les jornades.
- Participació entre 70% i el 80% de tot l'alumnat de cicle superior, superant aquestes xifres en algunes edicions. Entre 100 i 120 nens a cada trobada.
- Sessions d'aprenentatge dels diferents esports que s'imparteixen a cada centre escolar. Es realitzen una mitjana de 8 o 10 classes per cada esport.
- Pilotes per cada equip i medalla commemorativa per cada nen o nena participant en les jornades.
Documentació produïda (informes, memòries, projectes, material de difusió...)
| Nom | Tipus | Data | Disponibilitat | Documentació adjunta |
| Fitxa d'inscripció | Fitxa | Indefinida | No disponible | |
| DÃptic | Retolació i publicitat | Indefinida | No disponible |
Difusió de la prà ctica
La difusió de la prà ctica s'ha realitzat a través de les diverses escoles de primà ria de Berga, amb l'estreta col•laboració de les entitats esportives i les AMPA. A la vegada, el projecte també ha ocupat diversos espais en els mitjans de comunicació locals.
Impacte
- Alta motivació dels alumnes per participar en les diferents trobades interescolars que s'organitzen durant l'any.
- Millora en la organització de les jornades, degut a les 10 edicions d'experiència que té el projecte.
- Gran presència de públic el dia de les jornades perquè es realitzen en cap de setmana i ja formen part del calendari de molts berguedans.
- Millora en la organització de les jornades, degut a les 10 edicions d'experiència que té el projecte.
- Gran presència de públic el dia de les jornades perquè es realitzen en cap de setmana i ja formen part del calendari de molts berguedans.
Avaluació
Tipus
Interna
Ens
Ajuntament de Berga
Principals conclusions
Observacions generals i aspectes assolits respecte als objectius inicials
Cada any es realitza una avaluació de les jornades, de caire informal, entre el tècnic d'esports i els professors d'educació.
El projecte gaudeix d'una molt bona acceptació entre els participants (alumnes) i les seves famÃlies. D'altra banda, tan les escoles com els clubs i entitats esportives del municipi han assimilat força bé la dinà mica del projecte.
Els nens juguen per passar-s'ho bé i alhora es promou l'adquisició d'hà bits saludables.
El projecte gaudeix d'una molt bona acceptació entre els participants (alumnes) i les seves famÃlies. D'altra banda, tan les escoles com els clubs i entitats esportives del municipi han assimilat força bé la dinà mica del projecte.
Els nens juguen per passar-s'ho bé i alhora es promou l'adquisició d'hà bits saludables.
Punts forts de la prà ctica
- Molt bona acceptació del projecte per part de tots els actors implicats.
- L'Ajuntament fomenta l'esport base mitjançant la iniciació a l'esport.
- La responsabilitat que s‘atorga a l‘alumne per realitzar els equips i gestionar els canvis.
- L'Ajuntament fomenta l'esport base mitjançant la iniciació a l'esport.
- La responsabilitat que s‘atorga a l‘alumne per realitzar els equips i gestionar els canvis.
Punts dèbils de la prà ctica
- Dificultats per trobar data al pavelló per realitzar les trobades interescolars.
- La falta de coneixement especÃfic, per part dels mestres d'educació fÃsica, d'algun dels esports practicats.
- La poca implicació d'alguna escola en el projecte.
- La falta de coneixement especÃfic, per part dels mestres d'educació fÃsica, d'algun dels esports practicats.
- La poca implicació d'alguna escola en el projecte.
Més informació
Persona de contacte:
Josep Alberich
CÃ rrec:
Tècnic d'Esports
Ens:
Ajuntament de Berga
Adreça electrònica:
alberichmj@ajberga.cat
Telèfon / Fax:
629329796
Adreça:
Plaça de Sant Pere, 1
Lloc web:
www.ajberga.cat/
| bbp.cat | |
|
|
|||