Descripció dels productes assolits
Els principals productes d'aquesta pràctica són les sessions realitzades amb les dones participants. La primera sessió del Fotoveu consisteix en una presentació del projecte al grup consolidat i una formació sobre l'ús del mòbil per a realitzar material. S'explica que l'objectiu de l'activitat és realitzar fotografies acompanyades d'un àudio que expliqui els motius i reflexions al voltant de la fotografia. La idea és no fer més de 3 fotos+àudios de cada espai. Les instruccions sobre els espais per a les fotografies i les preguntes per als àudios són els següents: fotografies a casa teva (Com et sents a casa teva? Per què?); fotografies del barri Primer de Maig (A quins espais del barri vas? Com et fan sentir i per què?); fotografies lliures de la vida quotidiana (Com em sento vivint en aquest barri?).
En la segona sessió del Fotoveu es realitza un grup focal de debat entorn del material generat. Aquesta sessió dura dues hores. Es comença amb l'exposició dels objectius i l'estructura de la sessió (10 min) i un cercle de benvinguda on les participants es presenten (10 min). Després es realitza una primera dinàmica de conversa on es debaten les temàtiques de les fotografies (45 min –15 min per tema–). Es presenten les fotografies seleccionades per cada temàtica, es parla del contingut de les fotografies i es conclou amb una roda final per bloc. Després d'una pausa (10 min), s'inicia la segona dinàmica de conversa on es busca construir empatia (45 min). Això s'aconsegueix posant totes les fotos sobre la taula i cada una, en silenci, tria una foto que no sigui la seva, i després la persona que ha seleccionat la foto i l'autora parlen dels sentiments que aquestes fotos provoquen.
La tercera sessió del Fotoveu consisteix en una devolució de l'anàlisi i un debat sobre l'ús del material a posteriori. Aquesta sessió també dura dues hores. En la introducció (15 min) s'explica l'estructura de la sessió. En la primera dinàmica (45 min) s'exposen els objectius del Fotoveu i les principals conclusions a través de cartolines amb diferents seccions on cada participant pot afegir, treure o canviar de lloc idees per generar debat. En la segona dinàmica (30 min) es generen propostes per a la continuïtat del Fotoveu, així com per les situacions detectades al barri i la seva quotidianitat arran del procés d'implementació del projecte. En la tercera dinàmica (30 min) es realitza un cercle de paraula on s'exploren les següents preguntes: Què m'ha aportat participar al Fotoveu? Quines dificultats he tingut i crec que té l'eina? Què penses que pots aportar en projectes d'aquest tipus?

Documentació produïda (informes, memòries, projectes, material de difusió...)
| Nom |
Tipus |
Data |
Disponibilitat |
Documentació adjunta |
| Informe aplicació Fotoveu |
Memòria |
Indefinida |
Sí disponible |
|
| Presentació Fotoveu |
Presentació |
Indefinida |
Sí disponible |
|
Difusió de la pràctica
Per difondre la iniciativa, es va donar prioritat a les persones ja vinculades a altres projectes dins del programa "Cures i Comunitat". En l'ocasió de l'acte de diagnosi, aquelles persones que mostraven interès en col·laborar en iniciatives enfocades a abordar la qüestió de la soledat tenien l'oportunitat de registrar-se en una llista específica. Paral·lelament, una fracció dels participants va ser encaminada cap al projecte a través dels serveis socials. Com a complement a aquestes accions, es va crear un fulletó informatiu, que posteriorment es va distribuir a l'Espai Actiu de Gent Gran, i es van preparar i difondre diverses notes de premsa per ampliar l'abast de la iniciativa.
Reconeixements i presentacions
La iniciativa es va presentar en un congrés organitzat per la Diputació, centrat en el projecte "Barris i Comunitats: Motor de Transformació Social", així com en espais intermunicipals també coordinats per la Diputació de Barcelona.
Impacte
S'han rebut un total de 79 fotografies i 37 àudios. L'impacte principal de l'experiència és la generació de coneixement sobre la relació de les dones amb l'espai on viuen (casa, barri i equipaments). Les sessions de debat i reflexió entorn de les fotos i els àudios han portat a una sèrie de conclusions amb implicacions significatives per a les actuacions del personal municipal i per a l'urbanisme. D'una banda, es conclou que tant els equipaments del barri com els habitatges poden actuar com a potenciadors o limitadors de les relacions comunitàries, depenent de les condicions estructurals en què es trobin, així com del disseny dels espais i els seus usos. Tenint en compte això, es fa necessari configurar els espais públics per fomentar més relacions comunitàries, basant-se en els comentaris de les participants. Dins de la casa, es subratlla la importància de disposar d'un espai exterior i d'una llar organitzada de manera que no empitjori l'auto percepció de solitud. També es destaca la potencialitat dels equipaments del barri com a espais de socialització; per tant, és essencial garantir-ne l'accessibilitat i difondre la informació sobre aquests de manera més efectiva.
D'altra banda, es conclou que les relacions comunitàries tenen un impacte positiu en la salut de les persones, específicament com a factor de prevenció de l'aïllament social i la solitud no desitjada. Es valora especialment el sentiment de pertinença a un grup i la possibilitat d'escoltar i ser escoltat sobre experiències viscudes i similituds en les emocions, particularment en relació amb la solitud.