En visitar el nostre lloc web, acceptes les Cookies que utilitzem per millorar la navegació. Rechazar Aceptar
Àmbit /
Educació
Guardar Icono descarga
Compartir Icono Facebook Icono Twitter
Xarxa d'infància
La Xarxa d'infància pretén posar diferents serveis (sanitaris, socials i educatius) en contacte periòdic per arribar a un consens sobre com treballar amb la infància al municipi. Aquesta xarxa es crea amb la finalitat de reunir professionals vinculats a l'àmbit de l'educació per treballar de manera conjunta i amb objectius comuns.
Àmbit:
Educació
Subàmbit:
----
Data d'inici:
01/01/2005
Data de finalització:
Indefinida
Província:
Barcelona
Municipi:
Esparreguera
Nombre d'habitants:
21856
Nombre de visites:
1813
Valoració:
Pràctica Significativa
Més informació
Persona de contacte:
Ana Cortijo
Càrrec:
Tècnica d'Educació
Ens:
Ajuntament Esparraguera
Lloc web:
Adreça electrònica:
educacio@esparraguera.cat
Telèfon / Fax:
937771801
Adreça:
Plaça de l'Ajuntament 1, 08292 Esparreguera
Descripció de la pràctica
Detalles ficha
Context i motivacions per impulsar el projecte i situació prèvia a la iniciativa
Esparreguera és un municipi amb 22.000 habitants i amb una tradició i bona predisposició per al treball comunitari i en xarxa. A més, ja comptava amb altres experiències en xarxa fomentades des d'altres àmbits i nivells.

Arran d'una sessió informativa sobre Xarxes d'infància de la Diputació, l'Ajuntament d'Esparreguera va creure que era un bon moment per iniciar-ne una i es va decidir tirar endavant la creació de la Xarxa d'infància, per tal de treballar per a uns objectius comuns i a través del mateix llenguatge. S'han anat realitzant diferents trobades de debat, reflexió i discussió amb la intenció d'arribar a un consens i a una manera de fer comuna de tots els professionals implicats en benefici dels infants de 0 a 6 anys, i també de les seves famílies.
Objectius de la pràctica
General:
- Crear una xarxa d'agents educatius, socials i sanitaris que treballin temes d'infància i família.
- Elaborar un Pla d'infància i família.
Específic:
- Avaluar els recursos educatius existents fins al moment.
- Elaborar un diagnòstic de la realitat educativa en temes d'infància i família.
Diagnosi prèvia a la pràctica
Ens que ha realitzat la diagnosi Tipus de diagnosi Participació d'actors Tipus d'ens
Grup de treball
Interna
Participativa
Altres
A la primera sessió de treball es fa un DAFO per veure quina és la situació i per quina via s'ha de començar a treballar.
Població objectiu i abast territorial (districte, barri, etc.)
La Xarxa d'infància afavoreix a tota la població perquè és beneficiosa per als menuts de 0 a 6 anys i les seves famílies, però també ho és pels mestres i les institucions que poden dir la seva en la manera de fer.
Vinculació amb altres programes o actuacions
Implementació
Detalles ficha
Fases i principals línies d'actuació
Al desembre del 2005 es fa la primera trobada on és crea el grup impulsor que és el que portarà a terme el treball. Un any després, al desembre de 2006, es fa una trobada de la xarxa que s'anomena Teixint la Xarxa d'infància, i es treballa el document de constitució de la xarxa que posteriorment es presenta i s'aprova al Ple Municipal. Fa una xerrada un expert i una taula rodona d'experiències de xarxes locals d'infància d'altres municipis.
Durant el 2007 es crea el secretariat tècnic, amb referents sanitaris, socials i educatius. Un mestre especialista en pedagogia sistèmica dona formació tant a famílies com a professionals. Durant aquest curs, també, s'aprova la imatge corporativa de la xarxa. A l'octubre s'organitza la segona trobada de treball sota el títol Les primeres passes de la Xarxa d'infància, on es presenta la memòria del pla de treball 2007-2008. Aquí es proposa la creació de dos grups de treball: grup de criança i educació i grup de salut i educació, amb objectius diferenciats.
El 15 d'octubre del 2008 es fa la tercera jornada de treball, L'acompanyament a les famílies, on es presenta el pla de treball pel curs 2008 - 2009. Aquesta jornada té algunes novetats, és dur a terme en format col•loqui que s'emet per la ràdio perquè arribi a més gent i es canvia a la tarda per tal que no sigui en horari laboral i que hi pugui assistir tothom qui vulgui. També es porta a terme la participació amb un estand a la Fira d'entitats per donar a conèixer els serveis i reforçar l'apropament de professionals i família.
Durant el procés s'ha rebut assessorament extern que ha tingut un paper imprescindible en l'impuls i la implementació.
Actors que hi han intervingut
Nom Tipus Fase en la qual intervé Tipus d'intervenció
ABS
Administració local
Més d'una fase
Col·laborador
Ajuntament d'Esparreguera
Administració local
Totes
Totes
Descripció de l'actuació en la práctica::
Departament d'Educació, de Serveis Socials i de Salut.
Assessor extern
Altres
Més d'una fase
Col·laborador
Descripció de l'actuació en la práctica::
Assessor que va ser ofert per la Diputació de Barcelona i que ha estat imprescindible com a lider i impulsor de la xarxa.
Generalitat de Catalunya
Administració autonòmica
Diagnòstic
Impulsor
Descripció de l'actuació en la práctica::
Departament d'Educació
Mestre pedagogia sistèmica
Altres
Implementació
Col·laborador
Descripció de l'actuació en la práctica::
Ha proporcionat formació tant a professionals com a famílies.
Recursos econòmics
Total euros per període
6.000€
Característiques generals del finançament (períodes, tipus...):
Les despeses directes estan al voltant dels 6.000 €, i una part està subvencionada per la Diputació de Barcelona. Però el total és més elevat.
Llista de recursos econòmics:
Nom de l'ens Modalitat de l'aportació Període de finançament Quantitat Observacions
Des de Fins a
Ajuntament d'Esparreguera
Fons propis
Indefinida
Indefinida
Diputació de Barcelona
Subvencions públiques
Indefinida
Indefinida
Recursos humans
- Tècnica d'infància.
- Secretariat tècnic (8 persones).
Altres recursos
- Llars municipals i privades.
- Parvularis del municipi (públics/privats).
- Espais familiars.
- Xerrac (escola lliure).
Resultats
Detalles ficha
Descripció dels productes assolits
- Creació de grups de treball.
- Guia de serveis.
- Fulletó sobre infància i salut que es lliura a les famílies en els diferents serveis i escoles, llars, espais familiars i de salut.
- CD d'imatges i reflexions de diferents àmbits.
- Memòria de cada curs de la Xarxa d'infància.
- Pla de treball de la Xarxa d'infància de cada curs.
Documentació produïda (informes, memòries, projectes, material de difusió...)
Nom Tipus Data Disponibilitat Documentació adjunta
Pla de treball Curs 2008 - 2009
Pla
Indefinida
Consultar ens
Fulletó
Retolació i publicitat
Indefinida
Consultar ens
Memòria Curs 2007 - 2008
Memòria
Indefinida
Consultar ens
Guia de Seveis
--------
Indefinida
Consultar ens
CD il·lustrariu
--------
Indefinida
Consultar ens
Difusió de la pràctica
- A través dels diferents productes realitzats.
- Informació en un bloc de les diferents sessions de formació que es realitzen.
- Participació a la Fira d'entitats.
- A tots els nens d'infantil se'ls dona un paper amb les sessions formatives que s'han fet.
- Retransmissió per radio de la tercera trobada.
Impacte
- Cada vegada és més ampli i s'aborden diferents qüestions.
- Són molt importants els punts de trobada i arribar al consens a l'hora d'abordar temes i de prendre mesures.
- Tothom se sent partícip de la xarxa, és a dir, tothom forma la xarxa i té coses a aportar.
Avaluació
Detalles ficha
Tipus
Interna
Ens
Ajuntament d'Esparreguera
Principals conclusions
Observacions generals i aspectes assolits respecte als objectius inicials
S'ha realitzat una memòria de cada curs.
- Al curs 2007-08, una de les propostes era signar un conveni entre diferents institucions implicades i això no s'ha realitzat finalment, però sí s'ha creat un treball de confiança i equip.
- La reunió d'aprovació del Pla de treball de l'octubre del 2007 va rebre una valoració d'un 8,5 sobre 10.
- Les sessions de formació intersectorial que es van realitzar, com les de formació a les famílies, van tenir una valoració molt bona.
Punts forts de la pràctica
- Gran lideratge polític.
- Les xerrades de formació i reflexió.
- Cultura en xarxa.
Punts dèbils de la pràctica
- No es pot arribar a tothom.
- Poca disponibilitat horària per dedicar esforços.
- Arribar a més mestres de parvulari (3-6 anys).
Propostes de millora de la pràctica
- Arribar a més professionals, més entitats i més famílies.
- Millorar vincles de confiança i respecte, sense emetre judicis.
- Apropar professionals i famílies.
- Poder comptar amb un equip de persones amb disponibilitat horària destinada només a la xarxa.
- Aconseguir fer sentir la Xarxa d'infància com un espai de creixement comunitari on tothom es senti part implicada i ben rebuda.
Educació
121 pràctiques
El lloc dels ajuntaments en l'àmbit de l'educació s'orienta fonamentalment a garantir oportunitats educatives més enllà dels ensenyaments obligatoris i a consolidar la igualtat d'oportunitats dels sectors més vulnerables. Aquestes estratègies es veuen reflectides en pràctiques que s'ocupen de l'equitat i la innovació educativa, reforçant les competències claus, l'acompanyament a les famílies, la vinculació amb el territori i la promoció dels valors intergeneracionals.
Proposa una bona pràctica
Animem els ajuntaments de més de 5.000 habitants de Catalunya a proposar una bona pràctica.
Proposa una bona pràctica
Animem els ajuntaments de més de 5.000 habitants de Catalunya a proposar una bona pràctica.