Àmbit /
Igualtat i Gènere
Igualtat i Gènere
Reforç de competències i assessorament
Guardar 
Compartir
Igualada TI(n)C Talent
Un impuls per a les nenes en àmbits STEM
Un impuls per a les nenes en àmbits STEM
Vista la bretxa de gènere en els àmbits STEM (ciència, tecnologia, enginyeria i matemàtiques) i en el marc del projecte europeu WeSTEMEU d’Interreg Europe, que té per objectiu final millorar la taxa de dones amb trajectòries acadèmiques i professionals en aquests àmbits, l’Ajuntament d’Igualada organitza aquest projecte propi i innovador: Igualada TI(n)C Talent és un grup d’iniciació científica i tecnològica enfocat a nenes de 5è de primària de la ciutat, amb la intenció de promoure les vocacions femenines en aquests camps.
Les participants hi accedeixen només després de ser seleccionades en un concurs creatiu, obert i anònim, en què es valoren l’enginy, la curiositat, el talent i la motivació. Un jurat escull setze guanyadores, com a mínim amb una representant de cada centre presentat, i aquestes són les que conformen el grup d’aprenentatge que, de manera exclusiva i en un entorn de confiança, es troba en sessions d’experimentació. El programa formatiu està coordinat per Espai Malla, InQuiet i Codelearn Igualada, membres del Grup Local del Projecte WeSTEMEU, juntament amb l’Ajuntament.
Les participants hi accedeixen només després de ser seleccionades en un concurs creatiu, obert i anònim, en què es valoren l’enginy, la curiositat, el talent i la motivació. Un jurat escull setze guanyadores, com a mínim amb una representant de cada centre presentat, i aquestes són les que conformen el grup d’aprenentatge que, de manera exclusiva i en un entorn de confiança, es troba en sessions d’experimentació. El programa formatiu està coordinat per Espai Malla, InQuiet i Codelearn Igualada, membres del Grup Local del Projecte WeSTEMEU, juntament amb l’Ajuntament.
Àmbit:
Igualtat i Gènere
Subàmbit:
Reforç de competències i assessorament
Data d'inici:
01/10/2024
Data de finalització:
Indefinida
Província:
Barcelona
Municipi:
Igualada
Nombre d'habitants:
39198
Nombre de visites:
417
Valoració:
Pràctica Significativa
Més informació
Descripció de la pràctica
Context i motivacions per impulsar el projecte i situació prèvia a la iniciativa
Vista la bretxa de gènere en els àmbits STEM i en el marc del projecte europeu WeSTEMEU, l’Ajuntament d’Igualada organitza un projecte propi i innovador com a política de discriminació positiva que afavoreixi la presència de dones en aquests àmbits.
Objectius de la pràctica
General:
- Fomentar, crear i consolidar les vocacions científiques i tecnològiques entre les nenes de la ciutat.
Específic:
- Oferir una formació d’iniciació científica i tecnològica de qualitat.
- Integrar la veu de les participants en la definició de les polítiques de foment de les STEM amb perspectiva de gènere a escala local.
- Permetre la mútua coneixença de les participants com a iguals amb uns possibles mateixos interessos en l’àmbit.
- Posar en relació les 16 participants amb persones referents d’àmbit local en aquests sectors (de qui rebran les formacions).
- Treballar pedagògicament els diferents debats relatius a la bretxa de gènere en camps STEM.
- Utilitzar el grup creat com a altaveu de representació als diferents centres respectius amb qui traslladar-ne el contingut (aspectes treballats, debats, conclusions...).
Població objectiu i abast territorial (districte, barri, etc.)
Nenes de 5è dels centres educatius d’Igualada
Vinculació amb altres programes o actuacions
La pràctica té lloc en el marc del projecte europeu WeSTEMEU, que té per objectiu final millorar la taxa de dones amb trajectòries acadèmiques i professionals en els àmbits STEM. Aquest és un programa finançat amb el fons d’Interreg Europe que va proposar el mateix Ajuntament d’Igualada, que lidera al grup, i es treballa juntament amb altres institucions europees, generalment d’àmbit nacional.
Implementació
Fases i principals línies d'actuació
Amb perspectiva de futur, l’Ajuntament fomenta i consolida les vocacions científiques i tecnològiques entre les nenes de la ciutat, amb les següents actuacions:
1. Organització un concurs
En el concurs, obert i anònim, es valora l’enginy, la curiositat, el talent i la motivació de les candidatures de nenes de 5è de primària i estableix una tria de setze nenes participants, com a mínim una representant per centre presentat, en un programa de formació.
2. Establiment d’un programa formatiu
Els tres centres, membres del Grup Local del Projecte WeSTEMEU, juntament amb l’Ajuntament d’Igualada, han dissenyat un programa de formació coordinat i compacte que vol atendre tots els camps de les sigles STEM. El grup serà permanentment alimentat d’altres iniciatives paral·leles i complementàries que vagin en la mateixa direcció que els objectius del projecte.
3. Sessions d’aprenentatge
Les setze finalistes conformen un grup tancat de confiança i d’aprenentatge que es troba mensualment, el dissabte el matí, en sessions d’experimentació de tres hores que tenen lloc a l’Espai Malla, l’InQuiet i el Codelearn Igualada, centres coordinadors tècnics del programa. Durant les sessions s’estableixen quatre grups de quatre, els quals hauran de desenvolupar un projecte.
4. Tancament
Els projectes desenvolupats pels quatre grups en un acte final i es duu a terme la valoració final.
1. Organització un concurs
En el concurs, obert i anònim, es valora l’enginy, la curiositat, el talent i la motivació de les candidatures de nenes de 5è de primària i estableix una tria de setze nenes participants, com a mínim una representant per centre presentat, en un programa de formació.
2. Establiment d’un programa formatiu
Els tres centres, membres del Grup Local del Projecte WeSTEMEU, juntament amb l’Ajuntament d’Igualada, han dissenyat un programa de formació coordinat i compacte que vol atendre tots els camps de les sigles STEM. El grup serà permanentment alimentat d’altres iniciatives paral·leles i complementàries que vagin en la mateixa direcció que els objectius del projecte.
3. Sessions d’aprenentatge
Les setze finalistes conformen un grup tancat de confiança i d’aprenentatge que es troba mensualment, el dissabte el matí, en sessions d’experimentació de tres hores que tenen lloc a l’Espai Malla, l’InQuiet i el Codelearn Igualada, centres coordinadors tècnics del programa. Durant les sessions s’estableixen quatre grups de quatre, els quals hauran de desenvolupar un projecte.
4. Tancament
Els projectes desenvolupats pels quatre grups en un acte final i es duu a terme la valoració final.
Actors que hi han intervingut
| Nom | Tipus | Fase en la qual intervé | Tipus d'intervenció | |||
Ajuntament d'Igualada |
Administració local |
Totes |
Totes |
|||
Codelearn Igualada |
Empresa |
Implementació |
Col·laborador |
|||
Espai Malla |
Empresa |
Implementació |
Col·laborador |
|||
Grup local del projecte WeSTEMEU |
Ciutadans |
Més d'una fase |
Impulsor |
|||
InQuiet |
Empresa |
Implementació |
Col·laborador |
|||
Recursos econòmics
Total euros per període
4000.00
Llista de recursos econòmics:
| Nom de l'ens | Modalitat de l'aportació | Període de finançament | Quantitat | Observacions | ||||||
| Des de | Fins a | |||||||||
| Ajuntament d'Igualada | Fons propis | 01/10/2024 | 30/06/2025 | 4000 | ||||||
Recursos humans
1 tècnic i director del projecte WeSTEMEU
Monitoratge
Hores de procés de selecció amb jurat
També la implicació dels treballadors de l’Ajuntament
Monitoratge
Hores de procés de selecció amb jurat
També la implicació dels treballadors de l’Ajuntament
Altres recursos
Material per a les sessions de formació
Instal·lacions dels centres col·laboradors
Instal·lacions dels centres col·laboradors
Resultats
Descripció dels productes assolits
Durant el desenvolupament d’aquesta pràctica s’ha organitzat 1 concurs per seleccionar les 16 participants del programa formatiu.
S’ha desenvolupat 1 programa formatiu de 6 sessions, que suposen un total de 18 hores de formació en àmbits STEM.
També s’ha organitzat 1 sessió en què l’Ajuntament dona veu a les nenes formants de grup per guiar les polítiques locals de promoció de les trajectòries STEM amb perspectiva de gènere (Projecte WeSTEMEU)
S’ha dut a terme una valoració del projecte per part de les famílies, en què s’ha assolit una nota mitjana superior al 4,5/5.
S’ha desenvolupat 1 programa formatiu de 6 sessions, que suposen un total de 18 hores de formació en àmbits STEM.
També s’ha organitzat 1 sessió en què l’Ajuntament dona veu a les nenes formants de grup per guiar les polítiques locals de promoció de les trajectòries STEM amb perspectiva de gènere (Projecte WeSTEMEU)
S’ha dut a terme una valoració del projecte per part de les famílies, en què s’ha assolit una nota mitjana superior al 4,5/5.
Documentació produïda (informes, memòries, projectes, material de difusió...)
| Nom | Tipus | Data | Disponibilitat | Documentació adjunta | ||||
| Document d'inscripció | Formulari | 01/09/2025 | -------- | Document de Candidatura Igualada TIC Talent.pdf |
||||
| Programa formatiu | Fitxa | 01/01/2025 | -------- | Calendari de Sessions.pdf |
||||
| Cartell de difusió | Retolació i publicitat | 01/09/2024 | -------- | Cartell Igualada TI(n)C Talent.pdf |
||||
Difusió de la pràctica
Mitjans de comunicació locals
Cartell
Cartell
Reconeixements i presentacions
El projecte WeSTEMEU del fons Interreg Europe està liderat per l’Ajuntament d’Igualada, entre socis generalment d’àmbit nacional.
Impacte
Gràcies al desenvolupament del projecte WeSTEMEU, el treball de les STEM ha estat prioritari en l’àmbit educatiu i municipal. Les tres entitats col·laboradores han posat molta cura a desenvolupar les sessions formatives i això comporta una gran satisfacció per part de les famílies, que valoren positivament les propostes fetes des del projecte (per exemple, la vista al SuperComputador) i se senten privilegiades de formar-ne part. La valoració que fan del projecte és superior al 4,5/5.
Avaluació
Tipus
Interna
Ens
Ajuntament d'Igualada
Principals conclusions
Observacions generals i aspectes assolits respecte als objectius inicials
Amb aquest projecte es treballen les vocacions científiques i tecnològiques entre les nenes de la ciutat amb la transmissió d’una formació d’iniciació científica i tecnològica de qualitat, a més de treballar pedagògicament aspectes sobre la bretxa de gènere en els camps STEM, a les 16 nenes participants. Aquestes es posen en relació entre elles i amb referents en aquests àmbits del municipi, i serveixen d’altaveu dels temes i debats tractats en la formació.
Punts forts de la pràctica
El grup local que forma part de WeSTEMEU, tots els agents que toquen al foment de les STEM en nenes en el municipi (centres educatius sector professional i empreses d’aquest àmbit), és el motor que mou el projecte, en qualsevol de les seves línies d’actuació.
Es tracta d’una actuació d’un projecte propi i innovador que lidera un projecte del fons Interreg Europa.
Es tracta d’una actuació d’un projecte propi i innovador que lidera un projecte del fons Interreg Europa.
Punts dèbils de la pràctica
Tot i que s’hi han presentat 60 nenes, només es dona l’oportunitat a 16. Això es redreça fent que cada nena faci d’altaveu a les escoles, amb la transmissió dels coneixements i els debats que tenen lloc en el programa.
Hi ha molts aspectes que poden interferir en la vocació de les participants.
Hi ha molts aspectes que poden interferir en la vocació de les participants.
Propostes de millora de la pràctica
Es valorarà l’avaluació per millorar l’edició de l’any vinent, tot i que es preveu similar.
Possibilitats de realitzar la pràctica a altres àmbits o entitats
Aquesta proposta es pot dur a terme a qualsevol altre municipi que tingui els mitjans i el suport tècnic que desenvolupi el programa de formació.
Proposa una bona pràctica
Animem els ajuntaments de més de 5.000 habitants de Catalunya a proposar una bona pràctica.