El Consell Infantil Municipal de Santa Perpètua de Mogoda (CIM) és un òrgan consultiu de l'Ajuntament format per infants de 10 a 12 anys que estudien 5è i 6è de primària a les escoles del municipi. Està presidit per l'alcaldessa i actualment hi ha 7 escoles que hi participen.

La seva funció és aportar la visió que els infants tenen sobre el municipi i, en general, sobre la realitat que envolta a responsables polítics locals, per tal que la seva opinió sigui tinguda present a l'hora de prendre decisions que els afecten com a part de la ciutadania.

El CIM és, fonamentalment, un espai de participació dels infants amb conseqüències i efectes educatius perquè també els permet aprendre a participar socialment i els ofereix l'oportunitat de veure com són les relacions entre la ciutadania i l'Ajuntament.

Població: alumnes de cinquè i sisè de primària de totes escoles del municipi.

Territori: Santa Perpètua de Mogoda.

El projecte del "Consell Infantil Municipal" es troba vinculat a les actuacions de l'Ajuntament de Santa Perpètua de Mogoda en matèria d'Educació i Participació.

Com cada curs escolar, el Consell Infantil Municipal (CIM) va rebre l'encàrrec d'aportar la seva visió, opinió i propostes sobre un determinat tema. Pel curs 2019/2020 es va proposar tractar el bon ús de les pantalles.

Si bé les cinc primeres sessions del CIM es van poder dur a terme amb normalitat, com a conseqüència de l'estat d'alarma es van haver de suspendre totes les activitats presencials. Durant el confinament, els consellers i conselleres es varen mantenir actius en relació a l'encàrrec però van haver d'adaptar-se al nou context. A través de coreus electrònics i missatges a través de Whatsapp es va continuar amb el projecte.

Precisament, es va reflexionar molt més sobre el consum de la tecnologia durant el confinament a partir d'un formulari, on es van recollir les pantalles més utilitzades, la mitjana d'ús diari i la seva percepció en relació amb l'augment d'hores d'utilització. També es va parlar de les activitats no tecnològiques que varen (re)descobrir o practicar durant el confinament, i ens vam adonar que n'hi havia de molt interessants i divertides. Molts d'ells i elles havien començat a cuinar, o havien redescobert jocs i activitats creatives. És a partir d'aquí, que neix la proposta entre l'equip de dinamització i representants de gravar petits vídeos parlant, mostrant o realitzant aquestes activitats per animar a la resta d'infants i joves del municipi a deixar una mica de banda les pantalles i gaudir de propostes no tecnològiques d'entreteniment individual o en família. El resultat és la campanya: Desempantalla't amb el CIM!, disponible a l'enllaç següent: https://conselldinfants.wordpress.com/2020/07/02/campanya-desempantallat-amb-el-cim/

La sessió del Ple municipal amb el CIM es va dur a terme a través de la plataforma ZOOM. Com en cada edició, al finalitzar el projecte d'un curs es va dur a terme l'avaluació i establir els pilars per a la següent.

Quant al curs 2020/2021, el tema escollit a tractar és el de l'acompanyament de les emocions. Donada la situació de la pandèmia, des del CIM, de la mateixa manera que altres iniciatives del municipi, s'han establert diferents mesures de prevenció i previst alternatives en el cas que les reunions no es puguin desenvolupar de forma presencial.

També es va preveure adaptar el format de les sessions virtuals tant si una persona representant no pot participar per raons d'aïllament protocolari com si la situació obliga a suspendre l'activitat presencial del CIM.

Actualment, les sessions es duen a terme una vegada al mes a través de la plataforma ZOOM, en la que es generen diferents sales per tal que els infants puguin debatre i realitzar les dinàmiques proposades per a cada trobada.

- 3 persones de l'empresa dinamitzadora del Consell Infantil Municipal (un coordinador i dues dinamitzadores). Han estat les encarregades de realitzar la proposta d'activitats relacionades amb el tema marc. A més a més, són les encarregades de dinamitzar les sessions del CIM.
- 1 coordinadora de l'àmbit d'Educació de l'Ajuntament de Santa Perpètua de Mogoda.
- 1 tècnica d'Educació de l'Ajuntament de Santa Perpètua de Mogoda.
- Durant el desenvolupament de cada edició del CIM es compta amb la col·laboració de les famílies dels i les infants, i amb els tutors de les escoles.

Per realitzar les sessions telemàtiques es fa ús de la plataforma ZOOM.

Aquesta experiència es basa en una metodologia participativa en tant que els i les membres del CIM comparteixen les seves visions i opinions al voltant de la temàtica proposada.

- Creació d'un espai virtual, a través de la plataforma ZOOM, per continuar amb l'activitat habitual del CIM.

- Ple municipal virtual.

- Trobades mensuals online.

- Vídeo editat pels i les membres del CIM corresponent a la campanya “Desempantalla't amb el CIM”: https://drive.google.com/file/d/1nk74754w5KL-qsAJvHMnqA3swQcANsFz/view

La difusió del projecte es realitza a través del blog del Consell Infantil Municipal de Santa Perpètua de Mogoda (http://www.conselldinfants.org/) i l'Instagram del Pla Educatiu de Ciutat.

- Ha permès continuar amb l'activitat del CIM de manera telemàtica.
- Ha permès crear xarxa amb les famílies i l'escola.
- Ha suposat un canvi en la metodologia del CIM.
- Dota de noves eines als infants del municipi.

Interna

Ajuntament de Santa Perpètua de Mogoda

Aquesta experiència ha suposat un canvi en el format de les sessions grupals del CIM. Aquest canvi, de la presencialitat al món digital, ha suposat una oportunitat pels infants per millorar les seves habilitats amb les noves tecnologies i s'ha convertit en un instrument útil per poder continuar participant.

- Trobades telemàtiques.
- Dota als infants de noves eines virtuals.
- Creure en el projecte.

- Ha faltat creativitat al realitzar algunes dinàmiques.
- Costa captar algunes emocions dels i les membres del CIM.
- Hi ha menys contacte i fa que es redueixi el sentiment de reconeixement.

Ja durant el curs 2020/2021 s'està treballant per adaptar les dinàmiques al format digital i que els infants del CIM puguin viure l'experiència d'aquest òrgan participatiu el més semblant a les edicions anteriors.

Per tal de replicar aquesta experiència és important comptar amb una persona que faci el seguiment amb les famílies, els infants i els tutors per tal d'ajudar-los amb les inquietuds i els dubtes que puguin anar sorgint.

Tanmateix, també és important trobar les plataformes adequades i adaptar-les a les dinàmiques que es vulguin desenvolupar.