La biblioteca de la memòria és un projecte consistent en la cerca, recollida, conservació i difusió de testimonis de la història local: fonts orals i documents en suports diversos (diaris, memòries, entrevistes, cartes).
El projecte té l'objectiu de conservar i difondre la història del municipi, recollir testimonis no escrits i augmentar la col·lecció local. Per a portar-lo a terme es compta amb la implicació de diversos agents educatius, socials i culturals de la ciutat i d'altres departaments de l'Ajuntament.
Entre els productes que s'han generat fins al moment amb el projecte hi ha dos llibres: Treballar a la fàbrica i Viure en temps de guerra; un audiovisual: Com eren les festes?; i vint-i-set entrevistes. S'han recopilat també trenta cinc documents inèdits (manuscrits, correspondència, diaris) i set treballs de recerca.
Context i motivacions per impulsar el projecte i situació prèvia a la iniciativa
Es va detectar la necessitat de completar la col·lecció local, a més es va localitzar que existia el risc de perdre informació que només es troba a la memòria de les persones per això es va engegar aquest projecte innovador, anant a cercar la informació i generar-ne.
Objectius de la pràctica
General:
- Augmentar la col·lecció local (creixement en 10 nous documents a l'any).
- Recollir testimonis no escrits.
- Conservar i difondre la història del municipi.
Població objectiu i abast territorial (districte, barri, etc.)
Igualada i la resta de la comarca de l'Anoia.
Vinculació amb altres programes o actuacions
Com a projecte global es vincula a la col·lecció local i a l'especialitat de fons antic (s.XIX i primera meitat del s.XX) sobre història, literatura i cultura catalana.
Alguns projectes dins del conjunt de la Biblioteca de la Memòria s'han vinculat a altres programes:
"Viure en temps de guerra" anava relacionat amb l'interès de l'Ajuntament en la recuperació de la memòria històrica de la guerra civil a la ciutat.
Les tertúlies de gent gran del mes d'octubre (2008 i 2009) es vinculen a les activitats del Departament de Salut i Acció Social.
Implementació
Fases i principals línies d'actuació
S'han generat cinc línies d'actuació diferents i probablement en sorgiran més:
1. Els textos inèdits. La difusió del projecte va fer arribar a la Biblioteca alguns manuscrits i memòries transcrites i relligades. El grup Escrividors, uns periodistes que van fer arribar a la Biblioteca tres documents basats en memòries personals van ser l'inici del projecte.
2. Els treballs de recerca. Els treballs de recerca són un bon mitjà per aconseguir alguns testimonis orals. Es va organitzar durant dos cursos el seminari de quatre sessions "Com es fa un treball de recerca?" La Biblioteca va elaborar un dossier amb recomanacions metodològiques per fer entrevistes (preparació, coneixement del context, ordre a seguir, confecció del guió, transcripció, resum, selecció de conceptes o paraules clau, presentació del document...).
3. Treballar a la fàbrica. Entrevistes a set dones, seguint la seva trajectòria vital, per conèixer les seves vivències i situar-es en el seu context social per mostrar la contribució de les dones al treball productiu alhora que atenien la vida domèstica i familiar.
4. Viure en temps de guerra. Vint voluntaris van assistir a un curs de formació, van entrevistar i fotografiar una persona que hagués viscut a Igualada entre 1936 i 1939, i van enregistrar i transcriure l'entrevista seguint la metodologia del curs i en els terminis previstos. De les històries de vida, n'havien d'assenyalar els fragments relatius a la guerra civil.
5. Tertúlies de gent gran. "Com eren les festes?" (2008) i "Doncs, a casa meva..." (2009). Un grup de 15 persones, assegudes en cercle i moderades per Magda Bartrolí, treballadora de la Biblioteca i periodista, van anar explicant els seus records. La primera trobada va ser filmada i la segona enregistrada.
Fases:
Impulsar el projecte.
Donar-li estructura.
Crear una bases de dades per inventariar els documents.
Organitzar un sistema de conservació.
Controlar que els donatius tingin un protocol legal.
Realitzar transcripcions de documents orals.
Cercar la col·laboració d'altres agents.
Impulsar noves línies d'actuació.
Actualitzar els suports de conservació (passar les cintes de cassets a CD).
Difondre el projecte.
Actors que hi han intervingut
Nom
Tipus
Fase en la qual intervé
Tipus d'intervenció
Arxiu Comarcal d'Igualada
Administració autonòmica
Totes
Col·laborador
Descripció de l'actuació en la práctica::
"Viure en temps de guerra".
Centre d'Estudis Comarcals
Entitats i associacions
Diagnòstic
Col·laborador
Descripció de l'actuació en la práctica::
Anàlisi de les necessitats i dels temes prioritaris en el projecte.
Centres de secundària
Administració autonòmica
Implementació
Col·laborador
Descripció de l'actuació en la práctica::
Treballs de recerca de batxillerat.
Departament de Salut i Acció Social
Administració local
Implementació
Recursos financers (finançador)
Descripció de l'actuació en la práctica::
Tertúlies a la Setmana de la Gent Gran.
Dones d'Igualada
Entitats i associacions
Implementació
Col·laborador
Descripció de l'actuació en la práctica::
"Treballar a la fàbrica".
Institut Municipal de Cultura (IMC)
Administració local
Més d'una fase
Recursos financers (finançador)
Descripció de l'actuació en la práctica::
"Viure en temps de guerra".
Recursos econòmics
Total euros per període
12.230€
Característiques generals del finançament (períodes, tipus...):
Depèn de cada actuació concreta dins del projecte general. Les despeses més importants són les de l'edició dels llibres que són un producte del projecte, però no el projecte en si. Seguint l'estructura de les línies d'actuació:
La recollida de textos inèdits i de treballs de recerca no tenen altres despeses que el material de conservació i retolació (capses, tonner i paper). El pressupost es pot estimar en 80 , sense comptar les hores de treball del personal de la biblioteca.
Treballar a la fàbrica. Assessora i moderadora (500 ). L'edició del llibre (4.750 ) va rebre una subvenció de l'Institut Català de les Dones i de l'Ajuntament.
Viure en temps de guerra. La persona formadora dels voluntaris i el conferenciant (900 ). L'edició del llibre (5.000 ). Com a despesa complementària cal considerar l'exposició (1.000 ).
Tertúlies de gent gran. La biblioteca hi va aportar la gestió i la moderació (personal propi) i les despeses d'enregistrament les va assumir el Departament de Salut i Acció Social de l'Ajuntament.
Llista de recursos econòmics:
Nom de l'ens
Modalitat de l'aportació
Període de finançament
Quantitat
Observacions
Des de
Fins a
Institut Català de les Dones
Subvencions públiques
25/06/2005
25/06/2005
3.105
Recursos humans
Els recursos humans principals han estat les persones de la Biblioteca Central d'Igualada.
També cal tenir en compte: les persones que han explicat els seus testimonis, els voluntaris que les han entrevistat, els assessors en història oral i els agents que han col·laborat puntualment.
Altres recursos
- Gravadora.
- Càmera de fotografiar.
- Capses per conservar la documentació, que arriba en formats diversos.
- Base de dades en Acces.
Normes i mecanismes de participació implementats
Si una persona ofereix lliurement un text o una cinta, ha d'omplir una butlleta de cessió a la Biblioteca Central d'Igualada que implica també que el document pot ser consultat lliurement. Aquesta butlleta va ser redactada pels serveis jurídics de l'Ajuntament d'Igualada.
Si un estudiant vol fer un treball de recerca i entrevistar una persona sobre un tema, la Biblioteca fa la gestió de trobar-la.
Tots els documents, siguin en el format que siguin, es conserven en capses ordenades pel biografiat.
La bases de dades té en compte el nom del biografiat, dos temes principals i els tipus de documents (entrevistes, correspondència, memòries...).
Resultats
Descripció dels productes assolits
Els documents o "productes", alguns generats per la pròpia biblioteca i altres entrats com a donatius, que es conserven són:
4. Llibres: 2 ("Treballar a la fàbrica" i "Viure en temps de guerra").
5. Audiovisuals: 1 ("Com eren les festes?").
Totes les cintes enregistrades estan transcrites i es conserven ambdós documents.
Difusió de la pràctica
A través dels mitjans de comunicació locals i també de l'àmbit bibliotecari.
Reconeixements i presentacions
Comunicació a les Jornades de Fonts Orals (Barcelona, 2001).
Comunicació a les Jornades de Biblioteques Públiques (Barcelona, 2006).
Presentació de pòster al III Congrés Nacional de Biblioteques Públiques (Múrcia, 2006).
Jornadas Literarias de Arucas (Canarias, 2008).
Història i memòria: les fonts orals a les biblioteques i els arxius (Barcelona, 2009).
Eines per a treballs de memòria oral (Manresa, 2009).
Avaluació
Principals conclusions
Punts forts de la pràctica
- Creixement de la col·lecció local.
- Biblioteca generadora d'informació.
- Complicitat entre les persones grans i els agents participants.
- Contribució a la recuperació de la història de la vida quotidiana contemporània.
- Reforç de la característica de proximitat i de punt de trobada de la Biblioteca.
Punts dèbils de la pràctica
- La continuïtat dels treballs de recerca implica reunions i formació cada any, així com moltes hores de dedicació i seguiment.
Aquesta experiència es va publicar al Banc de Bones Pràctiques de la Fundació Carles Pi i Sunyer i la Diputació de Barcelona al any 2010.
Lectura pública 42 pràctiques
Les accions de lectura pública promogudes per la xarxa de biblioteques de Catalunya s'han constituit en un referent d'innovació cultural i cohesió social al territori. Les biblioteques representen espais d'aprenentatge i de desenvolupament personal i foment de la cultural de proximitat. A més, les pràctiques del Banc mostren una estreta col·laboració entre les biblioteques i les entitats del territori.